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Por Thais Monteiro Magalhaes | 25/11/2024

Professores criam e-books de atividades gamificadas

Objetivo do conteúdo é promover a integração entre teoria e prática

Docentes da Universidade Veiga de Almeida (UVA) criaram e-books de atividades gamificadas para alunos dos cursos de Investigação Forense e Perícia Criminal, Gestão Pública, Serviços Cartorários e Notariais, Segurança Pública e Segurança do Trabalho. Ao todo, são três cadernos de exercícios que foram lançados no segundo semestre deste ano com o objetivo de oferecer mais atividades interativas aos estudantes. Os cadernos foram desenvolvidos pelas professoras Morgana Valim, Leonora Oliven e Anne Morais, essa última apoiou na revisão técnica gramatical.

 

A ideia principal do projeto é promover a integração entre teoria e prática por meio de atividades gamificadas. Os cadernos são multidisciplinares e todas as perguntas devem ser respondidas a partir de um único caso concreto em que os alunos desses cursos consigam responder de forma coesa, chegando a uma determinada solução.

 

“Essa iniciativa oferece ferramentas que estimulam o engajamento dos estudantes para que desenvolvam habilidades críticas e colaborativas com a resolução de problemas e trabalho em equipe”, destaca Morgana.

 

Os e-books contam com jogos e exercícios lúdicos que abordam contextos de direitos sociais, tendo como missão criar recursos educativos de alta qualidade, que proporcionem uma experiência de aprendizagem enriquecedora e eficaz. “A ideia é promover um conhecimento multidisciplinar que é essencial para a formação integral dos nossos alunos, tendo o poder de capacitar indivíduos para se tornarem cidadãos críticos, conscientes e engajados, capazes de transformar suas realidades e contribuir para o bem comum”, ressalta a professora.

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