Por admin | 18/06/2019

Alunos de Ciências Biológicas visitam reserva ambiental

Universitários fizeram imersão no Parque Estadual da Serra do Mar por três dias

Os alunos do curso de Ciências Biológicas da Universidade Veiga de Almeida (UVA) visitaram o Parque Estadual da Serra do Mar – núcleo Picinguaba, no município de Ubatuba, em São Paulo. A saída de campo fez parte do Projeto em Ecologia IV e envolveu estudantes de cerca de dez disciplinas da graduação.

 

Foram três dias de imersão, que contou com diferentes atividades que tinham como principal objetivo integrar a teoria apresentada em sala de aula com a prática, aproximando o contato dos futuros biólogos com os diversos modelos de ecossistemas: praia, manguezal, restinga, riacho, além da floresta ombrófila. No total, cerca de 50 alunos fizeram parte do projeto

 

As práticas aconteceram em diferentes locais. Na Praia da Fazenda, os estudantes conheceram o padrão de zonação dos organismos bentônicos – seres que vivem no substrato de ambientes aquáticos – em costão rochoso, a interação de predação entre moluscos e os aspectos da fisiologia e morfologia das três espécies arbustivas do manguezal. Na floresta de restinga, a fauna e a flora da região foram analisadas com foco nas aves e nos mamíferos. Já no riacho, foram realizadas avaliações na diversidade de artrópodes de água doce – lagostas, caranguejos, camarões – e seu papel como indicador biológico da qualidade da água.

 

Para a coordenadora do curso, Cristiane Fiori, atividades em campo são essenciais na formação do biólogo. “O contato com os diferentes ecossistemas possibilita uma maior compreensão da integração entre esses ambientes. Além disso, a discussão sobre a organização de um estudo ecológico, como realizar o levantamento da fauna e da flora, e a importância de unidades de conservação são fundamentais e não estariam completas sem a prática associada”, destaca.

 

Para mais informações sobre o curso de Ciências Biológicas da UVA, acesse aqui .

 

 

Por Maria Eduarda Bellei, estagiária da Comunicação Institucional  

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